Мне — 20 лет, выпускница обычной рижской VSK («видуссколы»). Этим летом поступила в один из латвийских университетов, так что вот уже целый месяц я студентка факультета коммуникаций, по специализации «пиар».
Что потрясло с первых же лекций: жесткость кастовой системы среди студентов. Тут есть такие как я — «бедные студенты», которые приезжают в универ на трамвае (автобусе и пр.). Хотя, сами понимаете, бедность эта относительная, поскольку за курс обучения надо платить около 1500 латов. То есть я принадлежу к среднему классу, со всей атрибутикой и стандартами потребления молодежи из семей «мидлов»: одеваюсь в магазинах «Зара», хожу тусить в «Ла рокку», перекусываю в «Нарвессене» хот-догом и кофе.
Где я знакомлюсь с парнями — понятно: на ванчике и draugiem.lv. Как я теперь понимаю, весь этот условный блок общения в общем-то и создал мне множество проблем в реале. Я ведь была уверена, что я — как все. Ну, во всяком случае, не хуже большинства. Как и все могу порассуждать о правах бельков в Арктике (была такая важная тема летом на ванчике), или порассуждать про никчемность йогов на одном из заумных профилей жежешечки... В общем, со мной все в порядке. В школе же было все в порядке? Круг общения уже сложился, и даже — вы будете смеяться — был определенный авторитет. Я же была в школьном совете самоуправления и даже главредом школьной газеты.
И тут вдруг в универе выяснилось: я — никто. Часть группы со мной просто не разговаривает, потому что у меня нет «Лексуса». Ну или хотя бы сумочки из крокодиловой кожи «долче ёпт».
... Тут прервем Лену, чтобы сделать необходимое пояснение от редакции. Она вполне симпатичная девушка, блондинка. Иногда даже эффектная. Формат подачи себя соблюдает вполне: шпильки, мини, приятное бла-бла-бла о будущем концерте Менсона, «который, конечно же попса, но ведь неплохая интерпретация Баха у него в прогонах. И вообще, как журналист в прошлом, он умеет ..» Ну, вы поняли, ув. читатели. Девушка вполне соответствует, как минимум, среднерижскому представлению о приятности...
— Да, с общением мне немного не повезло, в моей группе почти треть оказалась из «богатых». То есть: 11-13 студентов приезжают на лекции на своей новенькой BMW. Иногда — на «Лексусе». После первых же лекций мне дали понять: я не из их круга. Как это происходит практически: ты чего-то не понял во время лекции, переспрашиваешь у коллеги справа — но она вас просто игнорирует, а то и отворачивается. У меня, понятно, началась после этого внутренняя паника: может, я что-то не так сделала или забыла одеть?..
Но потом я обнаружила: моя персона отнюдь не единственная, от кого в нашей группе «дети-бэмки» отворачиваются. Они отворачиваются от всех «бедных».
Один знакомый парень с параллельного курса утешил меня таким образом:
— Ты что, не знаешь куда пошла? На курс пиара сейчас идут только дети богатеньких родителей или знаменитостей. Ну и отличники, которые, как правило, без друзей и всегда одиноки. Ты к одной из этих «рас» принадлежишь? Нет! Ну так чего переживаешь?
Но меня, честно говоря, утешил другой фактор. Тут, конечно, ничего не сделаешь: в группе сложились две тусовки: мы (трамваи) и эти (бэмки). А поскольку нас больше, у них (бэмок) будут проблемы. Я ведь, к примеру, тоже теперь им на лекциях не отвечаю. И списывать никогда не дам.
Тем временем ситуацией с классовым расслоением в группе заинтересовались преподаватели. Чтобы ликвидировать «несасканяс», для нас был устроен «День спорта» с афтер-парти в загородном доме одной из детей-бэмок. Я на него не поехала. Честно говоря, не хотелось, да и времени не было. Я ведь еще подрабатываю в свободное от лекций время. Насколько я знаю, многие из моих бедных коллег тоже туда не пошли.
Тогда преподаватели устроили специальный семинар, на котором обсуждались «экономические способности» студентов. По-моему, получилось скучно: на вопрос «сколько у вас сейчас есть карманных денег?» обе тусовки выражались хоть и неконкретно, но весьма красноречиво. Так, один парень-лексус (нигде никогда не работал) ответил так: «Родители дают денег столько, сколько надо». Зато другой мальчик-бэмка (он с юмором, обычно старается развлечь публику и разрядить обстановку) заявил: мне хватает и пяти латов в неделю. «Но он же мальчик», — заметила на это преподша. Ну, а ответы детей-трамваев были или однотипными (я: «На карманные — зарабатываю себе сама») или уклончивыми.
В общем, над классовой гармонией в одной отдельно взятой студенческой группе преподавателям еще придется поработать.
Вместо морали: трамваи разные бывают
Когда я вчера ехала с лекций, в трамвай зашел наркоман. С первого взгляда не скажешь, но потом я все поняла. Я была просто в шоке. Он оттянул рукав своей байки, вынул руку — ни одной «живой» вены! Потом полез в карман за какой то сложенной бумажечкой, высыпал что-то в руку. Когда он встал, я увидела во второй руке у него шприц. Парень вышел. Дальше я не захотела смотреть.
Что ж, можно и так: соскочить с реальности любым путем и просто ширяться на остановке, забыв о классах и прочих проблемах реала.