По подсчетам Госконтроля, для функционирования и развития системы среднего профессионального образования из госбюджета и средств Европейского союза за последние десять лет было выделено более миллиарда евро.
"За это время была осуществлена и оптимизация сети учреждений профессионального образования, и модернизация их материально-технической базы. Хотя, казалось бы, сделано все возможное, чтобы школьники не только стремились поступать в учреждения профобразования, но и заканчивали их, работали или получали дальнейшее образование по выбранной профессии.
Что в итоге? В Латвии среднее профессиональное и ремесленное образование в 2019/2020 учебном году получали 26 580 учащихся в 58 учреждениях образования. Наибольшее число учащихся было на программах "Услуги гостиниц и ресторанов", "Машиностроение" и "Дизайн". В 2019/2020 учебном году на этих программах обучались 10 355 человек.
Однако ревизоры подчеркивают:
"За последние шесть лет не удалось существенно увеличить интерес учащихся к профессиональному образованию - после 9-го класса его выбрали неполные 40% школьников. Две трети выпускников учреждений среднего профессионального образования продолжают учебу или начали трудовую деятельность, но только менее половины - по выбранной профессии. В свою очередь более 30% принятых в эти образовательные учреждения учащихся не заканчивают их вообще.
В отрыве от реальности
Ревизоры отмечают, что выбор учащихся в пользу той или иной профессии определяется не реальным спросом на рынке труда Латвии, а субъективными критериями. "Так популярными становятся программы, которые не востребованы на рынке. Кроме того, в стране не сформирована система мониторинга дальнейшей деятельности выпускников учреждений профобразования", - говорится в заключении.
Аудиторы также указывают:
"Система профессионального образования раздроблена, поэтому ею сложно управлять, а из-за демографических тенденций образовательные учреждения борются за каждого ученика, так как это также борьба за финансирование и существование учреждений", - говорится в заключении.
В общем, система работает неэффективно, в отрыве от реальных нужд работодателей. По итогам ревизии МОН дано 19 рекомендаций, Минкультуры - 16 рекомендаций по усовершенствованию системы профессионального образования.
Мы же от себя отметим: латвийский рынок сейчас дает не очень много возможностей для самореализации. Особенно для молодежи.
Вы в юности мечтали быть кровельщиком?
Вот топ самых востребованных ппрофессий, который приводит Государственное агенство занятости (ГАЗ) на ближайшие 8 месяцев - до апреля 2021-го года:
1. кровельщики;
2. продавцы магазинов и помощники продавцов;
3. уборщики офисов, гостиниц и других помещений;
4. строители (разные специализации);
5. водители грузовых автомобилей с прицепами и автопоездов;
6. старшие специалисты в сфере управления;
7. дворники и работники родственных им профессий;
8. административные и финансовые руководители;
9. торговые представители;
10. дошкольные педагоги;
11. педагоги основного образования;
12. инспекторы и следователи внутренних дел;
13. бетонщики и работники родственных им профессий;
14. бармены;
15. не классифицированные рабочие.
Что при этом очевидно: "народный" топ профессий, которые в канун поступления в вузы традиционно обсуждают пользователи популярных "полезных" групп на Facebook, выглядит иначе от слова "совсем". Вполне перспективными и денежными считаются профессии моряков, врачей, музыкантов, а также химиков-физиков-лириков и прочее. Но, понятно, что на местном рынке труда сейчас с такой работой непросто, скажем так. Поэтому комментаторы призывают "не зацикливаться на Латвии".
Антон Городницкий, "Сегодня"
Kriminal.lv в Телеграме
